Clase con el grupo de primer grado: iba por los alumnos a su salón y los formaba e inicio la clase con un canto, y cuando notaba que los niños no ponían atención, ella usaba como estrategia la frase "polvos mágicos " al oír esto los niños se quedaban quietos. Al repartir el material (cuerdas)
les daba tiempo para la exploración libre y explica el propósito de la clase. Su voz es clara y fuerte al dar las indicaciones y preguntaba a los niños ¿De que otra forma podemos hacerlo?. Revisaba el trabajo de los niños y corregía y al final de la clase les contaba un cuento. Todos los niños al salir a la clase llevaban su botella de agua.
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